martes, 3 de julio de 2012

Unidades de enseñanza potencialmente significativas

Un brillante investigador, (Marco Antonio Moreira) propone la construcción de una secuencia didáctica fundamentada en teorías de aprendizaje, particularmente la del aprendizaje significativo. Se sugieren pasos para su construcción, se dan ejemplos y se presenta un glosario  de los términos técnicos utilizados. No hay enseñanza sin aprendizaje, de que la enseñanza es el medio y el aprendizaje es el fin,  se propone esa secuencia como una  Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa.



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